第一百一十二章 招生与学校制度 (第2/5页)

那些男人尽显本色，一个个有意无意地朝女生身边凑，交起火来也是十分的卖力。疯狂地玩了一天游戏后，大家都有些筋疲力尽，也就结束了游戏，然后各自回去休息。

    之后的三个月里，这些准老师们基本熟悉了校内的一些环境。他们都被这个充满高科技的大学给深深震撼了。就算在曰本的名牌大学里，也从来没见过这些东西，真是令人大开眼界。就连课程安排，也是奇怪之极。

    课程安排是这样的，每个教授都有固定的教室，采用的是十名教师轮回课程制。打个比方说，游戏开发系第一天的课程只有一名老师，第二天就会有两名老师，后来的这位教师还是教第一课，前面那位则是教第二课。每堂课是两个小时，中间休息三十分钟。

    余此类推，第一位教师讲完所有课程后，会从头再开始。郑路给出的教材一共有两级，第一级是基础，如果觉得已经完全掌握了，可以申请考试，考试通过后将进入第二级的学习。而第二级没有教师开课，而是跟在众多教师后面参与各种实践。

    下面是二级生的基本学习程序。

    漫画系是最基本的，共分两个大类，一个是轻，另一个是漫画。轻完成剧本，漫画的从中择优进行原创漫画。

    教师们也有着自己的漫画项目，可以跟着他们学习，也可以进行读力创作。但是读力创作必须上交创意，获得漫画系老师的认可后，才可以在二级生中组建自己的班底。当然，绘画过程中有任何问题都可以找老师请教。

    其后动画系再择优进行动画的制作，配音系则在动画完成后负责配音，这是一个循环。游戏开发系则读力在这个循环之外，他们会提出自己的创意文案，通过教师们的一致认可后，让系的负责剧本