第二章 捉摸不定的关系 (第1/8页)

    「好，这节课就上到这里！如果有不懂的地方都可以来问老师！等一下把小考考卷收给小老师登记分数！」

    话才刚说完，只见最後一排的同学马上起身，以最快的速度将考卷收齐後放在小老师的桌上。

    「唉，你们就只有这种时候最有效率，平常根本懒得跟猪一样。」班导叹了口气，带着认命又有些无奈地语调说着。

    「老师，你都已经带我们一年了，还不了解我们吗？」坐在最前排的卫生GU长笑着回应。

    「是、是，我就是带到一个懒班！这时候就很想问为什麽学校没有重新编班，让我三年都要跟你们这群人混在一起。」

    班导又无奈的推了推眼镜，秀气的外表让班导的年纪成为一个谜，他总是自称自己才刚二十五岁，但我们都不相信这鬼话。

    虽然他的年纪不可信，但他带班的态度确实很适合我们班的风气，从高一到现在几乎没有什麽磨合期。而且自从班导第一次进入教室，他身上就散发着让学生很喜欢的气场，没有老师架式也没有过多的要求，班上的公约只有一条－做任何事都要全力以赴。

    这种非常主观的班级公约大概只有这位班导才想得到，虽然公约订得随兴，神奇的是他总是有办法抓到偷懒的人，将他们拉回认真的道路上。而这项公约在一年级的运动会上充分的表现在赛事上，因此我们班被其他班归类成「和T育班同等级的班」。

    「好啦，等一下开班会的时候再见啦！大家去休息一下吧！」班导说完，带着讲台上的数学课本扬长而去。

    「嘿嘿，终於考完