6.蝴蝶结 (第4/5页)

转身踢踏着小皮鞋回到了教室。

    鞋子和光滑的地砖相撞，发出“哒哒哒”的响声，头上胖嘟嘟的小熊也跟着马尾一摇一摆。

    万可欣见陈梦梦赶在数学老师进教室前踏进了教室门，心里松了口气。最近梦梦偶然会跟她抱怨：几何太难了，2个小时做数学。

    作为闺蜜，她虽然没亲身经历，却也能感受梦梦的焦虑。一谈到数学不是一脸慷慨就义，就是提不起JiNg神。

    她怕梦梦受不住压力，想着g脆逃避，这种事在之前其他班转来的同学身上就发生过。还好是她想多了，难得看见进门后依旧笑意融融。

    没来得及询问什么事高兴成这样，数学老师踩着上课铃进了教室。

    陈梦梦发誓，这是她这学期，不！自从上了高中后，过得最轻松的数学课。

    直到数学老师离开教室，心里还回味课堂上的难题。

    以往讲到难点时，其他人都开始演算了，她还需要老师提点后才有一点思路。

    今天，一看题g就能猜到出题人会从哪几个方面出题。这节课，陈梦梦觉得她自己是个平平无奇的数学小天才。

    大课间学校要求每个班都出C锻炼，兴奋的陈梦梦开心的拉着万可欣的手，正交流数学课她总结的小技巧。

    说到关键处，胳膊突然被一拉扯，疑惑的朝万可欣看去。平日里总是面带微笑的闺蜜，一脸惊讶的给她使着向后看的眼神。

    陈梦梦顺着方向看去，就见人群中，赵子意鹤立J群，在后方两三米的地方盯着她的方向看。